查看详情>> 一、领导者的角色认知 1、管理者和领导者的区别 2、领导者的使命 案例分析 二、团队管理常见问题 1、结果为王，漠视人情 2、娇宠放纵，纪律松散 3、地位差异，沟通不畅 4、缺乏支持，过分苛责 5、墨守陈规，缺乏灵活 案例分析+小组讨论 三、辅导下属的意义 1、提升下属能力 2、开发下属潜能 3、提高团队业绩 4、塑造团队文化 案例分析 四、辅导下属的准备 1、角色转变：做教练而不做警察 2、认知转变：对事不对人 3、方法转变：遵循专业标准而非主观经验 五、辅导下属的技巧 1、教学式辅导 2、参与式辅导 3、嵌入式辅导 4、授权式辅导 5、模拟式辅导 6、会议式辅导 案例分析+学员训练 六、辅导下属应遵循的原则 1、尊重个体差异 2、领导要以身作则 3、教导、考核、发展并重 4、责任与关爱同行 案例分析+小组讨论 七、让管理实现“无为而治” 1、挖井原理的启示 2、员工自动自发的魔棒 案例分析

查看详情>> 思考： 中医和西医较量结局？商业巨头成功的基因？ 一、如何摆脱民营企业三大“生死劫” 1、战略发展“侏儒症” 2、高效执行“软骨症” 3、人力资源“自闭症” 二、向强者学习打造成功基因 1、企业自我诊断：你的企业执行效率有多高？ 2、流程复制打造高效执行体系 3、培训管理打造管理专家团队 案例分析 三、企业内部课程的意义 1、最佳实践经验传承 2、人才培养的必要手段 3、实现人才价值最大化 4、营造学习型组织氛围 四、未来的培训趋势是什么？ 1、培训师角色转变 2、媒介技术变革 3、教学模式变革 4、企业成为课程开发的主体 案例分析 五、民企培训课程开发的硬伤 1、外部引进输不起？ 2、自主开发赌不起？ 2、自建内部讲师伤不起？ 案例分析 六、内部课程开发管理 1、培训需求分析 2、培训课程立项 3、培训课程开发 4、项目成果验收 案例：某集团内部课程验收模型 七、程开发方法解析 1、简易模型法 2、ISD模型法 3、ADDIE模型法 4、世界咖啡法 工具详解+案例 八、实战训练 1、分组完成课程开发 2、项目成果分享与点评 3、课程总结

查看详情>> 一、培训管理概述 1、培训管理三大误区 2、正确认识培训管理 3、培训管理的三大原则 二、有效突破培训管理难题 1、培训管理“孤岛现象”成因分析 2、引爆培训管理协同效应的四把钥匙 三、培训管理体系建设与运营 1、制度体系 2、资源体系 3、运营体系 四、培训管理模型分析 五、如何作好培训需求分析 1、什么是培训需求 2、培训需求分析方法及运用 六、如何有效制定培训计划 1、培训计划的意义 2、培训计划的种类 3、建立培训计划报表的要旨 七、培训资源高效整合 1、内部讲师开发 2、外部讲师甄选 3、课程开发设计 4、有效降低培训成本的方法 八、如何做好培训实施 1、明确分工 2、充分准备 3、流程控制 九、打破培训效果评估桎梏 1、培训效果评估的内容 2、培训效果评估的难题 3、常用培训效果评估方法解析 4、培训效果转化的关键 （1）一个中心思想 （2）两套管理体系 十、培训管理的运筹学 1、知己知彼百战不殆 2、若欲取之必先予之 3、有的放矢因材施教 4、动静结合张弛有度 5、借力使力 十一、培训管理品牌提升

查看详情>> 一、概述 1.何谓PPT 2.管理中的认识偏差 3.PPT无处不在 二、PPT四大魅力 1.赏心悦目，吸引视觉 2.干脆利落，直击重点 3.内容丰富，条理清晰 4.兼容性强，表现丰富 案例分析 三、专业PPT必备的六大标准 1.内容要精当 2.模板要统一 3.色彩要协调 4.架构要齐全 5.图表要关联 6.动画要合理 案例分析 四、PPT制作六步曲 1.专业的主题和大纲设计 2.30秒设计专业模板 3.简单快捷的内容编辑 4.图表应用手到擒来 5.合理设计动画 6.效果检验 操作示范 五、实用技巧化繁为简 1.放映中常用快捷操作技巧 2.让PPT成为一部精彩的短片 六、PPT设计实战演练 1.学员实操训练 2.讲师现场辅导 3.学员作品分享点评 4.课程总结 让天下没有难做的PPT，每一个人都可以成为PPT制作高手！

查看详情>> 一、企业培训管理概述   1.何谓培训？   2.成人培训的特点   3.培训执行的三大难题   4.管理者对培训认知的误区 二、培训师的胜任素质   1.两大基本素质 2.两大核心能力 3.四大关键能力 三、培训师自我认知 1.培训师的使命 2.培训师的职责 3.培训师的角色 4.培训师的风格 5.培训师的形象 ※训练：3分钟演讲 四、培训师公众表达魅力 1.专业形象塑造 2.有效克服紧张情绪 3.语言表达技巧 4.肢体语言运用 5.即兴演讲技巧 ※训练：5分钟演讲 五、专业课程设计 1.培训需求调研 （1）调研的实质 （2）调研的方法 （3）结果的呈现 2.培训素材搜集 3.课程内容设计 4.教学活动设计 5.课程设计的原则 （1）符合需求 （2）经验总结 （3）便于操作 （4）学以致用 ※训练：专业课程设计 六、专业幻灯片制作 1. 模板要统一 2. 架构要齐全 3.内容要精当 4．配色要协调 5．图表要关联 6．动画要合理 七、课程演绎五部曲 1.有效开场 （1）五大禁忌 （2）五种方法 2.权威阐述 （1）观点要鲜明 （2）善用修辞方法 （3）引经据典的要义 （4）活用教学方法 3.正确提问 （1）培训提问禁忌 （2）有效提问技巧 4.巧妙控场 （1）如何激发学员分享 （2）如何掌控教学活动 （3）如何应对紧急情况 5.完美结束 （1）结束常犯的毛病 （2）完美谢幕的技巧 八、培训效果评估 1．培训效果评估的意义 2．如何作好培训效果评估 3．培训成果落地 （1）一个中心思想 （2）两套执行体系 九、幻灯片演示常用技巧 1．一键快捷播放 2．一键切换黑白屏 3．随心所欲跳跃播放 4．一键破解“卡带” 5．快捷打印讲义 6．自动循环播放 十、活学活用教学方法 十一、内训师技能修炼 1．科目实战训练 2．点评与提高